21 de des. 2009
19 de des. 2009
Com s’alimenta el fetus?
Els infants de 6è hem construït una maqueta per donar resposta a la pregunta:
Com s’alimenta el fetus?
Aquí estan algunes de les maquetes construïdes:
Com s’alimenta el fetus?
Aquí estan algunes de les maquetes construïdes:
17 de des. 2009
Decorem la biblioteca
15 de des. 2009
THE ENGLISH CLASSROOM
Com cada any IT IS CHRISTMAS TIME i a l’aula d’anglès, per aquest fet, hem decorat l’aula amb diferents motius nadalencs fets per nosaltres mateixos: Les Christmas Cards de 5è i 6è, The Wishes Tree, etc.
A més a més els alumnes de 6è hem representat una obra de teatre nadalenca davant dels nostres fillols de P5.
Els alumnes de 5è els hem cantat la nadala “Santa Claus is coming to town” als nostres fillols de P-4.
Els alumnes de 4t. hem fet Christmas crackers molt “xulos” amb un poema a dins.
We wish a you Merry Christmas and a Happy New Year!!!
A més a més els alumnes de 6è hem representat una obra de teatre nadalenca davant dels nostres fillols de P5.
Els alumnes de 5è els hem cantat la nadala “Santa Claus is coming to town” als nostres fillols de P-4.
Els alumnes de 4t. hem fet Christmas crackers molt “xulos” amb un poema a dins.
We wish a you Merry Christmas and a Happy New Year!!!
14 de des. 2009
Com sabem què fa bona olor?
Els infants de 1r. estem treballant l’olfacte.
A la pregunta com sabem què fa bona olor? Responem:
Elena: Quan respires arriben unes coses molt petites, que no veiem i que són l’olor, al nas.
Anna: El nervis de l’olor arriben fins al cervell. El cervell pensa que això és menta.
Àlex: Hi ha un cables que van al cervell. El cervell diu: fa bona olor, és menta!
Guillem: Ens arriba pols que no es veu de les fulles de menta al nas.
Albert: Des del nas hi ha una coseta que va al cervell i el cervell dóna informació i diu que és menta.
Clara i Maria: De la menta que hem aixafat al morter surten unes partícules que floten per l’aire, que no es veuen i arriben al nas i que porten l’olor.
Àlex S.: El nas olora i hi ha un caminet que passa per dins i arriba al cervell i el cervell pensa si fa bona olor o pudor.
A la pregunta com sabem què fa bona olor? Responem:
Elena: Quan respires arriben unes coses molt petites, que no veiem i que són l’olor, al nas.
Anna: El nervis de l’olor arriben fins al cervell. El cervell pensa que això és menta.
Àlex: Hi ha un cables que van al cervell. El cervell diu: fa bona olor, és menta!
Guillem: Ens arriba pols que no es veu de les fulles de menta al nas.
Albert: Des del nas hi ha una coseta que va al cervell i el cervell dóna informació i diu que és menta.
Clara i Maria: De la menta que hem aixafat al morter surten unes partícules que floten per l’aire, que no es veuen i arriben al nas i que porten l’olor.
Àlex S.: El nas olora i hi ha un caminet que passa per dins i arriba al cervell i el cervell pensa si fa bona olor o pudor.
13 de des. 2009
Decoració de Nadal
El nostre vestíbul està preciós!
Gràcies a la participació de tota l'escola i l'ajuda de la Núria, Esther i Laura tenim l'infern, la terra i el cel a l'escola.
Gràcies a la participació de tota l'escola i l'ajuda de la Núria, Esther i Laura tenim l'infern, la terra i el cel a l'escola.
11 de des. 2009
Simulacre d'evacuació
10 de des. 2009
Sortida Món Sant Benet
Els nens i nenes de segon hem anat d'excursió a Sant Fruitós del Bages. Hem estat al Monestir de Món Sant Benet, que és del segle X!
Ens han explicat com vivien els monjos benedictins en l'època medieval.
Hem après a fer el pa com ells el cuinaven
Ens han explicat com vivien els monjos benedictins en l'època medieval.
Hem après a fer el pa com ells el cuinaven
9 de des. 2009
2na reunió del Consell de Delegats.
La reunió del Consell de Delegats s'ha dut a terme amb el següent ordre del dia:
1 – Explicació del pas d’informació als companys de classe del primer consell de delegats.
2 – Valoració de la millores proposades pel manteniment de la neteja dels lavabos.
3 – Noves propostes.
4 - Torn obert de paraules.
Els punts més destacats són:
a) No es poden portar pilotes de cuir, poden fer mal.
b) Es proposa posar una paperera als lavabos dels nois.
c) Cal respectar la decoració i els murals que tan esforç porten de fer.
d) Cal avisar quan hi ha rodes trencades al pati per poder-les llençar.
e) No podem forçar la reixa blanca que comunica el sorral amb la pista.
i el mes important, a les 8:30 quan entrem al matí no es poden fer carreres per la rampa. És perillós i hi ha companys que ja s'han fet mal.
1 – Explicació del pas d’informació als companys de classe del primer consell de delegats.
2 – Valoració de la millores proposades pel manteniment de la neteja dels lavabos.
3 – Noves propostes.
4 - Torn obert de paraules.
Els punts més destacats són:
a) No es poden portar pilotes de cuir, poden fer mal.
b) Es proposa posar una paperera als lavabos dels nois.
c) Cal respectar la decoració i els murals que tan esforç porten de fer.
d) Cal avisar quan hi ha rodes trencades al pati per poder-les llençar.
e) No podem forçar la reixa blanca que comunica el sorral amb la pista.
i el mes important, a les 8:30 quan entrem al matí no es poden fer carreres per la rampa. És perillós i hi ha companys que ja s'han fet mal.
Portes obertes de psicina
Els nens i nenes de primer cada dimecres anem a piscina però avui han vingut els nostres pares i mares a veure'ns tot el que hem après i també hem fet cagar el tió.
8 de des. 2009
El Tió ja està a l'escola!
3 de des. 2009
El nostre Belen
Les mames de l'AMPA han fet, un any més, un Belen preciós per a que tots i totes en gaudim.
2 de des. 2009
Els delegats i delegades de 4t
Els delegats i delegades de 4t, tal i com es va acordar al primer Consell de Delegats, han fet un cartell per recordar-nos a tots de les normes del lavabo.
Avui hem passat per totes les classes per explicar-ho personalment. No ens agrada gens que els lavabos de l'escola no estiguin nets i com això depèn de nosaltres hem establert aquestes normes:
a) No llençar rotllos de paper al WC.
b) No fer bombolles de sabó.
c) No llençar paper mullat al sostre.
d) No jugar al lavabo.
e) Tirar de la cadena quan toca.
f) No fer pipi fora de la tassa.
Avui hem passat per totes les classes per explicar-ho personalment. No ens agrada gens que els lavabos de l'escola no estiguin nets i com això depèn de nosaltres hem establert aquestes normes:
a) No llençar rotllos de paper al WC.
b) No fer bombolles de sabó.
c) No llençar paper mullat al sostre.
d) No jugar al lavabo.
e) Tirar de la cadena quan toca.
f) No fer pipi fora de la tassa.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)