Els nens i nens de 4t vam anar de colònies a Can Marinada el passat 4 i 5 d’abril del 2013. Ens ho vam passar GENIAL!
Fent l’activitat de Castells de sorra, mullant-nos els peus a la platja, ballant a la discoteca, fent festes a les habitacions, realitzant activitats d’orientació, i gaudint dels nostres AMICS I AMIGUES!
Aquí teniu les fotos, perquè veieu tot el que hem fet i gaudit aquests dos dies!
9 d’abr. 2013
8 d’abr. 2013
5 d’abr. 2013
Festa de la pintura
PINTEM EL PATI ENTRE TOTS!!!
El proper divendres 12 d'abril a partir de les 16 hores.
Nens, nenes, pares, mares, mestres, avis... tothom qui vulgui pot quedar-se a l'escola i ajudar a pintar les parets del pati. Tenim tot el material preparat.
També hi haurà alguns tallers (jardí de flors, pintar cares i postals) i BERENAR!!!
Farem servir els dinerons que vam recollir a la JORNADA PER A L'EDUCACIÓ del curs passat per deixar un pati com nou!
Cal que porteu:
roba vella per si us taqueu, draps, davantals.. que es puguin tacar de pintures.
Per fer el jardí de flors necessitem plàstics de colors (bosses de patates, cebes, de botigues de roba...)
No hi falteu!
El proper divendres 12 d'abril a partir de les 16 hores.
Nens, nenes, pares, mares, mestres, avis... tothom qui vulgui pot quedar-se a l'escola i ajudar a pintar les parets del pati. Tenim tot el material preparat.
També hi haurà alguns tallers (jardí de flors, pintar cares i postals) i BERENAR!!!
Farem servir els dinerons que vam recollir a la JORNADA PER A L'EDUCACIÓ del curs passat per deixar un pati com nou!
Cal que porteu:
roba vella per si us taqueu, draps, davantals.. que es puguin tacar de pintures.
Per fer el jardí de flors necessitem plàstics de colors (bosses de patates, cebes, de botigues de roba...)
No hi falteu!
2 d’abr. 2013
Els alumnes de 5é experimenten amb els ossos i músculs del cos humà
Els alumnes de 5é A vam fer una classe pràctica sobre els ossos i els músculs del cos humà.Abans de començar la pràctica, els alumnes vam fer un petit examen per comprovar el que ja sabem del principals ossos.
Una de les coses que hem après són les diferents parts de la columna vertebral.
Per això, Hortènsia, una de les professores de 5è, va servir de model mentre la Concha, l’altra professora del curs, anava assenyalant les diferents parts que la formen.
Una altra de les coses que van aprendre van ser els músculs del cos. La professora Concha els assenyalava al seu cos i explicava per què servien i com es movien.
Després un alumne va explicar com s’han de fer determinants exercicis físics per no fer-se mal a l’esquena.
Estem convençuts de que les pràctiques són fonamentals per aprendre bé les coses.
31 de març 2013
Els alumnes de 5è mesurem objectes
Hem après totes les unitats de massa, longitud i capacitat
Fa unes setmanes a l’assignatura de matemàtiques els alumnes de 5è vam estudiar les mesures.
A més d'aprendre les diferents unitats de massa, longitud i capacitat i els seus múltiples i submúltiples van fer diferents exercicis pràctics per saber quan pesen i mesuren alguns objectes de la vida quotidiana.
Van fer una llista d'objectes concrets indicant el seu pes llargària.
Alguns nens vam portar etiquetes d'envasos amb las que van fer dos murals per penjar-los a classe.
Altres van portar envasos que es van penjar amb un cordill per decorar la classe.
Tota aquesta experiència ens ha ajudat a familiaritzar-nos amb les diferents unitats.
Fa unes setmanes a l’assignatura de matemàtiques els alumnes de 5è vam estudiar les mesures.
A més d'aprendre les diferents unitats de massa, longitud i capacitat i els seus múltiples i submúltiples van fer diferents exercicis pràctics per saber quan pesen i mesuren alguns objectes de la vida quotidiana.
Van fer una llista d'objectes concrets indicant el seu pes llargària.
Alguns nens vam portar etiquetes d'envasos amb las que van fer dos murals per penjar-los a classe.
Altres van portar envasos que es van penjar amb un cordill per decorar la classe.
Tota aquesta experiència ens ha ajudat a familiaritzar-nos amb les diferents unitats.
29 de març 2013
Experimenten amb òrgans d’animals
Els alumnes de 5è, a l’aula de ciències, vam inspeccionar diversos òrgans d'animals: un ronyó de conill i tràquea, pulmons i cor d'un bou.
Com que a classe estem estudiant els aparells del cos humà aquesta experiència ens ha ajudat a imaginar-nos millor com són els nostres propis òrgans.
Tot ens va semblar molt curiós però concretament els va impressionar el tacte dels pulmons del bou que sembla gelatina.
Com que a classe estem estudiant els aparells del cos humà aquesta experiència ens ha ajudat a imaginar-nos millor com són els nostres propis òrgans.
Tot ens va semblar molt curiós però concretament els va impressionar el tacte dels pulmons del bou que sembla gelatina.
28 de març 2013
27 de març 2013
Visita dels Mossos d'Esquadra a 6è
XERRADA SOBRE:
“ELS PERILLS A INTERNET”
Van venir a explicar-nos a través d'una presentació de diapositives els perills que podem trobar a internet.
Ens van ensenyar els pro i els contra de navegar i tenir accés a internet a través de les xarxes socials com: Facebook i Twitter. Ens van estar explicant quin van ser el primer virus informàtic, també quin era el nou virus de “moda” i com prevenir-ho.
Van avisar-nos que era molt perillós tenir Facebook o Twitter i sempre havíem de navegar amb companyia dels nostres pares. No acceptar a persones desconegudes en les xarxes socials. També vam explicar-nos que no havíem de penjar fotos nostres i que la webcam sempre tapada o apagada si no l’utilitzem, perquè hi han pirates informàtics (Hackers) que utilitzen uns programes per ficar-se dintre dels ordinadors i així espiar sense que ens donem compte.
Va ser molt interessant i vam aprendre moltes coses i que ens seran molt útils.
Gràcies per la visita i la xerrada!!
Les classes de 6è
En aquesta pàgina dels mossos d'esquadra i clicant a l'apartat PREVENCIÓ obtindreu més informació.
26 de març 2013
Un viatge al passat...
Visitem Santa Maria del Mar, els carrers amb nom d'oficis i altres llocs de la mateixa època.
Els nens de 5èA hem fet un treball en grup sobre edificis i carrers de Barcelona construïts al llarg de la Edat Mitjana.
Les famílies ens han acompanyat en l’excursió i ens han ajudat en l’elaboració d’un powerpoint que després hem presentat a la classe.
La veritat és que ens han sortit força bé i ens han ajudat a reforçar el que havíem après sobre l’art romànic i gòtic.
Explicar el treball davant de la classe ha costat una mica perquè és difícil parlar en públic i uns l’han fet millor que altres, però en general estem contents.
Els nens de 5èA hem fet un treball en grup sobre edificis i carrers de Barcelona construïts al llarg de la Edat Mitjana.
Les famílies ens han acompanyat en l’excursió i ens han ajudat en l’elaboració d’un powerpoint que després hem presentat a la classe.
La veritat és que ens han sortit força bé i ens han ajudat a reforçar el que havíem après sobre l’art romànic i gòtic.
Explicar el treball davant de la classe ha costat una mica perquè és difícil parlar en públic i uns l’han fet millor que altres, però en general estem contents.
25 de març 2013
"LA BICICLETA COM A TRANSPORT PÚBLIC PER LA CIUTAT"
CARTA A UN DIARI:
A català, en el taller d'expressió escrita, els nens i nenes de les classes de sisè hem argumentat i donat la nostra opinió sobre el que pensem de l’ús de la bicicleta a la ciutat.
Alguns de nosaltres estem a favor i d'altres no, una gran majoria trobem un munt d'avantatges i una minoria inconvenients.
Uns en hem comprat una bicicleta i molts de nosaltres ja en teníem.
Aquí en teniu escanejades una petita mostra de les cartes.... Esperem que us agradin els motius que ens fan pensar d'aquesta manera i les raons que us exposem.
Classes de sisè.
A català, en el taller d'expressió escrita, els nens i nenes de les classes de sisè hem argumentat i donat la nostra opinió sobre el que pensem de l’ús de la bicicleta a la ciutat.
Alguns de nosaltres estem a favor i d'altres no, una gran majoria trobem un munt d'avantatges i una minoria inconvenients.
Uns en hem comprat una bicicleta i molts de nosaltres ja en teníem.
Aquí en teniu escanejades una petita mostra de les cartes.... Esperem que us agradin els motius que ens fan pensar d'aquesta manera i les raons que us exposem.
Classes de sisè.
24 de març 2013
Mans i boca plenes de xocolata
Tots els nens i nenes de l'escola hem fet la MONA DE PASQUA i ens l'hem menjat, deliciosa!
Padrins i fillols hem omplert de xocolata el pa, les mans i la boca.
Ha estat un moment molt alegre i divertit. Aquí teniu unes quantes fotos perquè us feu una idea de com ens ho hem passat:
Padrins i fillols hem omplert de xocolata el pa, les mans i la boca.
Ha estat un moment molt alegre i divertit. Aquí teniu unes quantes fotos perquè us feu una idea de com ens ho hem passat:
23 de març 2013
Els nens de 5è A veiem “Matilda”
"Matilda" ens ha interessat donat que hem après molt de la protagonista i ens hem divertit veient-la.
La pel·lícula és la versió cinematogràfica del llibre escrit per Roald Dahl, un dels escriptors en llengua anglesa més reconeguts.
Tractava d'una nena que viu amb una família molt mandrosa i estafadora, que no es preocupa per ella. La nena va prendre les seves pròpies decisions. Amb tres anys ja cuinava sola i un dia va anar a la biblioteca i allà va aprendre molt més. Quan tenia sis anys per fi va anar a l’escola on va conèixer a la seva professora “Miel” amb la que van passar molts bons moments. La directora horrible es portava fatal amb tothom. Un dia els pares i la professora van arribar a un acord i Miel va adoptar la Matilde. La directora horrible va marxar.
Us animem a tots a veure-la i a llegir els llibres de Roald Dahl dels que destaquem: Charlie i la fàbrica de xocolata, El dit màgic, Les bruixes...
La pel·lícula és la versió cinematogràfica del llibre escrit per Roald Dahl, un dels escriptors en llengua anglesa més reconeguts.
Tractava d'una nena que viu amb una família molt mandrosa i estafadora, que no es preocupa per ella. La nena va prendre les seves pròpies decisions. Amb tres anys ja cuinava sola i un dia va anar a la biblioteca i allà va aprendre molt més. Quan tenia sis anys per fi va anar a l’escola on va conèixer a la seva professora “Miel” amb la que van passar molts bons moments. La directora horrible es portava fatal amb tothom. Un dia els pares i la professora van arribar a un acord i Miel va adoptar la Matilde. La directora horrible va marxar.
Us animem a tots a veure-la i a llegir els llibres de Roald Dahl dels que destaquem: Charlie i la fàbrica de xocolata, El dit màgic, Les bruixes...
22 de març 2013
La era del Moodle
Els alumnes de Cicle Superior ens hem iniciat en la web anomenada Moodle.
Els mestres ens posen informació per ampliar els temes que estudiem com per exemple de l’Edat Mitjana, el cos humà, ortografia, càlcul i fins i tot podem consultar els nostres deures.
Els mestres ens posen informació per ampliar els temes que estudiem com per exemple de l’Edat Mitjana, el cos humà, ortografia, càlcul i fins i tot podem consultar els nostres deures.
21 de març 2013
Com és l’aire que respirem?
20 de març 2013
20 de març arriba la PRIMAVERA
Ahir a la nostra escola va arribar el Vint de Març! Amb la música de la Primavera de Vivaldi sonant en arribar i marxar.
Els nens i nenes de tercer vam acompanyar a aquest simpàtic personatge vestit de verd, amb un barret de roselles i envoltat d’ocells….com diu en Joan Manel Serrat a la seva primaveral cançó (“Vint de Març”).
Vam cantar per totes les classes donant la benvinguda a la nova estació de l’any que comença.
Va ser molt divertit i sorprenent per a tothom.
Així tota l’escola va rebre la primavera amb un gran somriure i molta il.lusió!
Els nens i nenes de tercer vam acompanyar a aquest simpàtic personatge vestit de verd, amb un barret de roselles i envoltat d’ocells….com diu en Joan Manel Serrat a la seva primaveral cançó (“Vint de Març”).
Vam cantar per totes les classes donant la benvinguda a la nova estació de l’any que comença.
Va ser molt divertit i sorprenent per a tothom.
Així tota l’escola va rebre la primavera amb un gran somriure i molta il.lusió!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)



















